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浅谈低年级的识字教学
作者姓名:
李静
作者单位:
河南省许昌市东城区实验学校河南许昌 461000
摘 要:
识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。识字更是阅读和作文的基础,它直接关系着学生的阅读能力和作文能力的培养。然而,整节课教学生字,往往是老师教起来感到枯燥,学生学起来觉得无味。所以,作为低年级的语文老师,我们必须运用多种方法和手段进行识字教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的识字能力。
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