培养健全人格促进健康发展

历史是人文学科，塑造学生健全的人格是教学的基本任务之一。在实施素质教育大背景下，必须注重挖掘教材中的人格教育因素，加强健全人格生成的塑造。本文论述了历史对人格培养的功能，提出了具体的培养方法。