从细微处透视语文教学的特征 |
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作者姓名: | 周俊芳 |
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作者单位: | 内蒙古乌兰察布市卓资县卓资山镇河南小学 内蒙古 卓资 012000 |
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摘 要: | 语文教学是一个知行统一、情意结合的长期旅程,教学细节就像是沿途的风景点缀,只要用心制造,细细品味,都能演绎出精彩的教育画面;在语文教学中,学生们的每一次聆听,每一回领悟,每一段疑惑,其言语,表情,手势动作和情感都是精神成长中的细微之花,而老师们的每一句讲解,每一次启发,每一首赞美,在恰如其分时就能在教育的广袤土地上浇灌出理想花朵。本文结合笔者自身体会和感受,从细微处着手,透视语文教学的几点特征。
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关 键 词: | 文教学 细微处 透视 特征 |
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