小学科学课培养学生探究意识浅谈

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：＂在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。＂小学科学教学就在于适应这种需要，让学生成为科学现象的发现者、研究者和探索者。如何让学生在科学探究活动的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究的能力，形成良好的科学素养，使探究活动富有实效性，作为科学老师，在课堂教学中培养学生的探究意识很有必要。