新课标下初中化学有效教学策略探究

当前正处在全面改革的深化阶段,在新课程标准改革进一步推进过程中,对初中的化学教学产生了很大的影响。新课程标准对初中的化学教学提出了更高的要求,而对这些要求得以有效的实现就需要符合实际需求的教学策略。基于此,本文则主要就初中化学教学中的有效教学的相关理论进行详细分析,并结合实际探索与之相对应的有效教学策略,希望通过此次的理论研究对实际操作起到一定指导作用。