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| 高中生终身学习能力培养的＂五学一教＂模式研究 | |
| 作者姓名： | 陈玲 |
| 作者单位： | 广西桂林市兴安县兴安中学广西兴安 541300 |
| 摘 要： | 法国人保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织的成人教育促进委员会上，首次提出人类已经进入终身学习的社会，此后人们便开始逐步地注重对＂终身学习＂的研究。瑞士近代著名的儿童心理学家皮亚杰认为＂教育的宗旨不在于把尽可能多的东西教给学生，取得尽可能大的效果，而首先在于教给学生怎样学习。＂我国古代思想家老子曾说＂授人以鱼，不如授之以渔＂。现代教育家叶圣陶先生说过＂教是为了不教。＂ |
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