提高高职学生自主学习能力和优化学习方法的探索 |
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引用本文: | 陈庚,方琴,谢学林.提高高职学生自主学习能力和优化学习方法的探索[J].当代电大,2015(5). |
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作者姓名: | 陈庚 方琴 谢学林 |
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作者单位: | 四川工程职业技术学院,四川 德阳,618000 |
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基金项目: | 四川工程职业技术学院教育教学研究课题《提高高职学生自主学习能力和学习方法的探索研究》(项目编号GG201322416)的研究成果。 |
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摘 要: | 对高职学生的学习情况进行了调研,找出其特点,采取多样化的方式对如何提高高职学生的自主学习能力和学习方法进行了探索研究。研究发现,在提高学生学习主动性的前提下,通过帮助学生建立学习规划,对学生实施生动的互动式教学,提高学生善于利用资源的能力,鼓励其参加学校社团,加强班风学风建设等方式,均能有效地提升学生的自主学习能力,优化其学习方法,最终使学生成长为社会所需的高素质技能人才。
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关 键 词: | 高职学生 自主学习 学习方法 研究 |
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