浅谈如何提高农村小学教师教学管理水平,全面推进素质教育 |
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引用本文: | 王艳杰.浅谈如何提高农村小学教师教学管理水平,全面推进素质教育[J].读与写:教育教学刊,2015(8). |
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作者姓名: | 王艳杰 |
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作者单位: | 吉林省松原市乾安县教育科研所 松原 乾安 131400 |
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摘 要: | 1.更新教师观念,提高教师管理意识 在现代化的教育教学管理来中,小学教师不仅仅传授知识的重要桥梁,而且还是一个重要的管理直接者。主要体现在:第一,教师在日常教学工作中承担着对学生的管理、教学设备的管理等,同时还直接参与了对相关教学的管理;第二,教师在讲课、批改作业、测试的过程中,要意识到自己不仅仅知识的传授者,更重要的教学过程中的管理者。这是提升小学教育教学有效管理质量的重要保障。
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