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| 将心理健康教育渗透于体育教学全过程 | |
| 引用本文： | 廖志辉.将心理健康教育渗透于体育教学全过程[J].师道,2015(1):36-37. |
| 作者姓名： | 廖志辉 |
| 作者单位： | 江西大余县黄龙中学 |
| 摘 要： | 随着"健康第一"教育思想的提出,体育课程的名称也从《体育》改成了《体育与健康》,这个改变确实让从事学校体育的人感到兴奋。除了体育课的名称外,其内涵和功能的体现也面临着更新。长期以来体育课一直存在着两个问题:一是逐渐丧失了乐趣和魅力;二是缺乏应有的效果和用处。人们常常解不开一个困惑:练了体育身体并不见得好,不练体育身体也不见得差。自从有了体育课之后,人们就期待着它能成为健身和培养健 |
| 关 键 词： | 体育教育工作者 教育渗透 心理健康 《体育与健康》 学校体育 教育思想 学生心理问题 学习活动 分析学习 运动负荷 |
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