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分类号
杂志ISSN号
语文教学需要形式与内容相融的美——《夕阳真美》教学对比与思考
作者姓名:
郝玉梅
作者单位:
江苏扬州中学教育集团树人学校
摘 要:
我们的语文课堂是让学生喜欢故事中人物丰富的形象,欣赏文章中事物本身的美好,还是发现语言与事物相融的美,在欣赏美好事物的同时感受语言的魅力,从而实现语言文字的巧妙运用。答案不言自明。但是,纵观当下小学语文课堂,以体会文本内容为主要教学内容的课堂仍占多数。为什么?以下呈现的是《夕阳真美》(苏教版二年级上册第八单元)一课两构案例,让我们从教学理念、教学原则与教学方法三个方面去反思、体会。
关 键 词:
小学语文课堂
主要教学内容
苏教版
语言文字
内容与形式
连绵起伏
文本内容
整体感知
美读
发现美
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