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教育价值研究二十年
作者姓名:李长吉
作者单位:浙江师范大学教育科学与技术学院,浙江,金华,321004
摘    要:教育是一种特殊的价值活动 ,教育价值的创造与实现始终是教育的宏旨要义。本文介绍了近 2 0年来我国学者对这一问题研究的缘起与特点 ,并对教育价值的本质、分类、教育价值观、教育地社会与人的价值、教育价值的评价与选择等方面的主要论点进行了梳理与盘点 ,并反省存在问题 ,提示研究的方略

关 键 词:教育价值  研究  反思
文章编号:1002-5111(2001)04-0054-06
修稿时间:2000-10-09
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