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新课改理念下“生物教学活动单”的设计
引用本文:王蔚蔚. 新课改理念下“生物教学活动单”的设计[J]. 中学生物学, 2007, 23(5): 59-60
作者姓名:王蔚蔚
作者单位:江苏省南通市如皋中学,226500
摘    要:课改实施一年多来,广大生物教师结合自己的教学实际,进行了大量的研究,创造出了一套套适合学校和教师实际的教学方法,为课改提供了可供借鉴的宝贵经验.通过对教学活动单的设计,旨在实现由重“教”向重“学”的转变、重“结果”向重“过程”的转变、重“传授”向重“指导”的转变、重“模式化”向重“个性化”的转变.这在加强对学生各种能力的培养的同时也促使教师思考逻辑的建设,使活动单的内容更具建构性与完整性.

关 键 词:教学活动单  师生互动  合作学习
文章编号:1003-7586(2007)05-0059-02

Designing of "biology teaching activities" under the idea of biology curriculum
Wang Weiwei. Designing of "biology teaching activities" under the idea of biology curriculum[J]. Middle School Biology, 2007, 23(5): 59-60
Authors:Wang Weiwei
Abstract:
Keywords:
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