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| 学校课程价值的追求 | |
| 引用本文： | 汪明帅.学校课程价值的追求[J].中国教师,2009(3):30-33. |
| 作者姓名： | 汪明帅 |
| 作者单位： | 华东师范大学出版社北京分社 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目 |
| 摘 要： | <正>一、课程价值之清思课程的价值,即课程的教育价值。课程价值认识,即指人们对课程总的看法和认识,以及在此基础上,在制定、选择课程方案与实施课程计划时所表现出的一种倾向性。不同的课程价值认识,不仅会影响人们对课程的整体认识,而且对课程开发过程的各个环节如课程目标的确定、课程内容的选 |
| 关 键 词： | 课程价值 学校教育 价值认识 教育价值 课程计划 课程方案 开发过程 课程内容 |
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