人性化班级管理策略研究

本文从“以人为本”和“尊重人权”为班级管理理念出发点,营建良好的人际环境,重视和发挥学生在班级管理中的主体作用,让每一位学生都成为班级的主人,从而使学生在良好的人际环境中获得身心的健康发展。