传统蒙学教材对当今课程改革的启示 |
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作者姓名: | 文正东 |
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作者单位: | 乐山师范学院,教育系,四川,乐山,614004 |
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摘 要: | 对传统蒙学教材的历史发展作了简要的介绍,分析了其特点,总结了它的几种分类,指出其价值和存在的不足,还对新课程与传统蒙学教材作了一些比较,着重提出"诗歌形式"和"反刍法"是今后课程改革尤其是教材编写应从中得到的启示.
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关 键 词: | 蒙学教材 课程编写 课程改革 启示 |
文章编号: | 1009-8666(2005)11-0111-04 |
收稿时间: | 2005-07-16 |
修稿时间: | 2005-07-16 |
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