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| 提高初中生物课堂教学时效性浅析 | |
| 引用本文： | 张玲.提高初中生物课堂教学时效性浅析[J].黑河教育,2014(1):48-48. |
| 作者姓名： | 张玲 |
| 作者单位： | 江苏启东市南苑中学 |
| 摘 要： | 正初中生物课堂教学时效性对教学质量有着重要影响。在素质教育和创新教育理念的引导下,初中生物教学质量虽取得了一些成绩,但也暴露出教师课堂时间利用率低,导致教学阶段性目标难以完成的问题。本文旨在立足初中生物课堂教学的时效性问题,展开策略性探讨,以此推动初中生物教学科学地发展。一、初中生物课堂教学时效性存在的问题基础教育课改明确要求,教师要帮助学生充分利用教学时间,及时、高效完成学习任务。然而,在日常教学中,笔 |
| 关 键 词： | 生物课堂教学 教学时间 日常教学 课堂时间 生物学习 课堂教学内容 教学质量 创新教育理念 课堂导入 生物知识 |
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