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| 如何让学生愉快地学好数学 | |
| 引用本文： | 吴瑶.如何让学生愉快地学好数学[J].黑河教育,2014(1):37-37. |
| 作者姓名： | 吴瑶 |
| 作者单位： | 孙吴县第三小学 |
| 摘 要： | 正在数学教学中,教师应尽量创造生动活泼、轻松愉快的课堂环境和气氛,让孩子们在玩中学,这样做不仅提高教学效果,还能减轻学生的课业负担。实施愉快教学,涉及到诸多因素,现仅从情感、教材和教法三个方面,谈一些个人的做法和体会。一、情感因素人是最富于情感的,而情感又是最容易相互交流和感染的。愉快教学的核心就是情感问题。一切教学活动,都应鼓励和激发学生乐观向上、不骄不躁、充满信心、热情积极的情感。(一)以爱唤爱,促进爱的迁移"亲其师而信其道",而欲使"亲师",必先"亲生"。教师 |
| 关 键 词： | 情感问题 热情积极 教师语言 教学效果 小数乘法 乐观向上 练习课 必先 教学活动 爱祖国 |
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