新课程理念下中学数学教学探索

数学教学中存在着一些亟待解决的问题,课堂教学狭窄、单一、沉闷、杂乱,学生知识静化、思维滞化、能力弱化。教师要鼓励学生用自己的方法去探索问题和思考问题,树立多元化的教学目标,建立互动型的师生关系,引入生活化的学习情境,选用开放性的教学内容,采用多样性教学方法,展开参与性的教学过程。