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用好“物质奖励”
作者姓名:
张必中
作者单位:
山东济南
摘 要:
心理学家德西做过一个实验,让一些学生解答妙趣横生的智力难题。开始,对所有学生都不奖励。接着把学生分成两组,其中的一组学生,每解答一个智力难题就给予一美元的物质奖励;另一组学生不给任何奖励。然后在两组学生的休息或自由活动时间里,实验者观察发现,尽管有奖励的那组学生在有奖
关 键 词:
“物质奖励” 德西效应 教师 教育手段 教育效果
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