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平实精要有效——对写好研究性学习活动课题结题报告摘要的建议
引用本文:伊红.平实精要有效——对写好研究性学习活动课题结题报告摘要的建议[J].浙江教学研究,2007(5):9-10.
作者姓名:伊红
作者单位:浙江省教育厅教研室,浙江杭州310012
摘    要:高中研究性学习活动作为新课程在我省刚刚起步,对结题报告及其摘要的撰写存在着不得要领的情况。建议撰写报告前应准确理解摘要格式的意义。提高摘要撰写的有效性。注意不要把摘要写成引言,克服哗众取宠,更不要游离研究对象。

关 键 词:摘要  格式  建议
修稿时间:2007-09-03
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