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| 班主任师德修炼中的情感支持问题研究 | |
| 引用本文： | 陈亮光,张美玉.班主任师德修炼中的情感支持问题研究[J].教书育人,2020(3):71-71. |
| 作者姓名： | 陈亮光 张美玉 |
| 作者单位： | 山东胶州市第三中学 |
| 摘 要： | 班主任高尚道德情操的修炼不仅依靠于个人意志力、自觉性以及个人涵养,而且需要学校、家长及学生共同的情感理解、情感支持与情感援助,才能使班主任的道德修为得到提升,真正做到为人师表。 |
| 关 键 词： | 班主任 情感支持 为人师表 意志力 道德情操 情感理解 师德修炼 道德修为 |
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