新课程下的和谐体育教学刍议

和谐教育就是以科学理论为指导，以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨，协调并整体优化各种教育因素，创设和谐的育人氛围，使受教育者得到全面和谐发展。营造和谐体育课堂，是深入推进素质教育，落实“健康第一”方针、增进学生身心健康的现实需要，符合时代不断发展的潮流，顺应体育教学改革和发展新动向，对学生的身心健康具有重要的作用和意义。下面将结合教学实践谈一些看法。