物理教学中过程与方法教育初探 |
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引用本文: | 贾金水.物理教学中过程与方法教育初探[J].河北理科教学研究,2007(2):66-67. |
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作者姓名: | 贾金水 |
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作者单位: | 河北省廊坊市物探子弟学校,065704 |
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摘 要: | 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性基本要求,它旨在改变过去只重视知识技能的教育,刻意追求考卷高分的现象,加强学生的学习体验,重视学生的学习过程,重视学生对研究方法的掌握.
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关 键 词: | 中学物理教学 教育教育 知识技能 新课程标准 质量指标 情感态度 学习行为 学习体验 |
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