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| 美术作文实施的策略 | |
| 引用本文： | 周瑞忠.美术作文实施的策略[J].小学教学参考,2008(7). |
| 作者姓名： | 周瑞忠 |
| 作者单位： | 广东珠海市香洲区第三小学,519020 |
| 摘 要： | 所谓美术作文，即将作文与美术结合起来，利用美术的形象性、入文性、情感性，培养小学生口头与书面作文的兴趣，促进作文的形象思维向抽象思维发展。同时，借助语言、情感等发展变化，推动美术与作文的兼容整合，进而提高小学生的想像力、创造力、敏锐力、变通力等。在实施美术作文时，我和同校师生一起，主要采用了如下几个方面的策略： |
| 关 键 词： | 书面作文 美术 思维发展 形象思维 情感性 小学生 形象性 想像力 |
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