生命树:在反思与建构中成长 |
| |
引用本文: | 辛晓明.生命树:在反思与建构中成长[J].湖南教育,2004(10):5-5. |
| |
作者姓名: | 辛晓明 |
| |
作者单位: | 澧县一完小 |
| |
摘 要: | “跳一跳摘果子”在新课程理念的观照下,它的涵义有了新的生成。其一,长着果子的大树已由狭义的目标(果子)载体成为了促使学生生命成长的一切外在环境与条件的代名词,成为一棵棵为成就学生未来而存在的生命树。其二,学生也不是见果子立马就摘,而是要“在大树下多坐一会儿”,或从宏观上领悟生命的意义,或从微观上获取“果”所蕴涵的最大价值。
|
关 键 词: | 课程理念 课程改革 能力培养 情感态度 自我意识 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|