在生活中积累素材 在写作中抒发真情——小学作文教学的实践体会 |
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引用本文: | 周冬玲.在生活中积累素材 在写作中抒发真情——小学作文教学的实践体会[J].甘肃教育,2013(1):85. |
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作者姓名: | 周冬玲 |
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作者单位: | 临洮县八里铺小学 |
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摘 要: | 在语文教学中,作文教学是一个难点。每到作文课,许多学生愁眉不展,而且作文完成以后,内容空洞、病句较多。学生为什么不喜欢作文呢?究其原因,主要是学生缺乏作文素材,感到无话可说。那么,如何开掘学生的写作源泉,使学生做到作文言之有物,并在作文中说真话、抒真情呢?下面,笔者就此谈几点看法。一、融入生活作文是生活的产物,生活是创作的源泉。平时,教师要鼓励学生做个有心人,多留心观察周围的事物,进而培养学生仔细观察的好习惯。
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关 键 词: | 语文教学 作文 生活 素材 积累 倾吐 讲评 |
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