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生态式物理环境 健康交流新课堂的底色
作者姓名:苏立军  马观银
作者单位:浙江省富阳市教育局教研室,浙江省富阳市高桥镇小学 浙江 富阳 311400,浙江 富阳 311400
摘    要:施良方认为:“课堂内部环境,诸如课堂内的温度、色彩、课堂气氛、课堂座位的编排方式等都会对学生的课堂行为产生十分明显的影响。”显然,生态式课堂物理环境的营造,是新课程改革的重要内容之一,也是促进学生有效交流的支柱之一,是打造健康交流新课堂的底色。

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