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| 贫困山区中小学信息技术教育的现状、问题及对策——滦平县中小学计算机教学情况抽样调查报告 | |
| 引用本文： | 高铁锋.贫困山区中小学信息技术教育的现状、问题及对策——滦平县中小学计算机教学情况抽样调查报告[J].河北教育,2002(4):16-18. |
| 作者姓名： | 高铁锋 |
| 作者单位： | 滦平县教研室 |
| 摘 要： | 滦平县所辖２２个乡镇、３３万人口，其中农业人口３０万，中小学校２２９所，是一个典型的农业县，工业相对薄弱。因此，县乡财政拮据，只能基本保证工教人员的人头费，属国家级贫困县。在这样的情况下，滦平县教体局按照省、市教育部门的要求，于１９９８年开始，支持和鼓励有条件的学校建设计算机教室，目前已有２８所中小学建成了自己的计算机教室、多媒体教室，使贫困山区的孩子也能接触到现代信息技术。为了进一步搞好贫困山区的信息技术教育，促进素质教育的健康发展，使贫困山区的孩子更好地掌握信息技术，２００１年９月滦平县教体… |
| 关 键 词： | 贫困山区 中小学 计算机教学 调查报告 |
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