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| 中美高中物理教材的比较研究——以“加速度”一节为例 | |
| 引用本文： | 李亚儒.中美高中物理教材的比较研究——以“加速度”一节为例[J].物理教师,2011(10):52-54. |
| 作者姓名： | 李亚儒 |
| 作者单位： | 南京师范大学物理科学与技术学院,江苏南京,210046 |
| 摘 要： | 教材是学生获得物理知识的主要来源和教师教学的主要依据.本文选取＂加速度＂一节为例,通过对比中美两国高中物理教材在内容设计、插图设计、实验设计、例题设计以及习题设计5个方面,为我们在实际教学中提供新的思路. |
| 关 键 词： | 比较 物理 教材 |
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