对中小学课堂教学目标编写中的几个问题的探讨 |
| |
引用本文: | 吴忠良,李文君.对中小学课堂教学目标编写中的几个问题的探讨[J].科教文汇,2008(31):93-94. |
| |
作者姓名: | 吴忠良 李文君 |
| |
作者单位: | 河南师范大学物理与信息工程学院,河南,新乡,453007 |
| |
基金项目: | 2006年度诃南省教育科学"十一五"规划课题,河南师范大学2006年度教育科学研究基金项目 |
| |
摘 要: | 在中小学课堂教学设计的实践中,教学目标编写存在着种种误区和问题,已经严重影响了课堂教学质量。文章首先指出了四个现存问题,然后从教学设计和新课改的高度分析了产生问题的原因。最后,从教学设计培训、新课程培训角度提出了解决问题的对策。
|
关 键 词: | 教学目标 教学设计 新课程改革 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|