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音乐在语文课堂中的审美作用
作者姓名:
刘丽莎
摘 要:
语文教材中那些按照美的规律创作出来的文质兼美的典范佳作,作为美的信息载体,是人类情感与美质的积淀;而音乐是人类心灵的倾诉,是人类对自然、社会、人生的感悟和阐释。因此,在语文课堂教学中引进音乐,不仅是引入“美”的过程,更是一个引入“情”的过程。一、设“情”入“境”
关 键 词:
语文课堂教学 音乐 语文教材 审美作用 过程 信息载体 感悟 人类情感 创作 积淀
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