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| 也谈初中思想品德课堂教学主线的设计 | |
| 作者姓名： | 张崇巨 |
| 作者单位： | 永安市第三中学,福建永安366000 |
| 摘 要： | 通常我们在欣赏文学作品时，都会通过一条清晰的主要线索，领会出作者所要表达的思想、抒发的情感或要渗透的理念。同样，一节成功的课堂教学，也应该让听者可以通过一条明朗的教学主线，来接受教者所要传授的知识、培养的能力和树立的价值观等。因此， |
| 关 键 词： | 教学主线 课堂教学 思想品德 设计 初中 文学作品 受教者 价值观 |
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