柔性管理在高中生养成教育中的应用研究

高中生养成教育通过对学生行为的指导和良好习惯的训练实现德育目的。但传统的高中生养成教育往往暴露出柔韧性、沟通性和整体性缺失的弊端。如何将＂柔性管理＂这一机制引入其中,如何冲破传统的＂刚性管理＂的束缚,在新课改条件下的高中生养成教育体系中呈现出日渐重要的地位和作用。