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| 特色:高等职业教育发展的生命线 | |
| 引用本文： | 朱勤.特色:高等职业教育发展的生命线[J].职教论坛,2004(7):53-55. |
| 作者姓名： | 朱勤 |
| 作者单位： | 四川泸州职业技术学院科研处 |
| 摘 要： | 一、高等职业教育的定位是高等职业教育的最大特色高等职业教育的定位,取决于培养目标的定位。高等职业教育的培养目标是:具有一定理论基础的高素质的应用型人才。通俗地说,即“高级蓝领”——活跃在一线的高级技师和专业管理人员。这一定位的关键是“应用型”人才,既对理论水平有一定要求,同时对实践应用能力有较高要求,需要较长时期科学、系统的培养而获得。这显然有别于普通高等教育和中等职业教育,是高等职业教育的最大特色。现在,部分职业技术学院不能正确认识高等职业教育的特色,不能科学定位,在办学中出现两种倾向。一是向一般性本科… |
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