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国外高等学校分类维度:现状、特点及启示
引用本文:王楠.国外高等学校分类维度:现状、特点及启示[J].高等理科教育,2013(1):62-68.
作者姓名:王楠
作者单位:北京航空航天大学 高等教育研究所,北京,100191
摘    要:本文对世界不同国家和地区的高等学校分类维度做了简要梳理。当前世界范围内主要的分类维度包括:历史发展、隶属关系、高校职能及多维组合的维度。当前高校分类的维度呈现出"形式分散,本质集中"的特点。通过梳理国外高等学校分类维度的现状,总结它们的特点,我们能够从中得到以下几点启示:分类维度应从单一维度发展为多元维度;分类维度应从静态维度发展为动态维度;分类维度的设计应以"人才培养"作为逻辑起点。

关 键 词:分类  分类维度  高等学校分类
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