浅析数学教师在创造教育中应具备的基本能力 |
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引用本文: | 欧云华. 浅析数学教师在创造教育中应具备的基本能力[J]. 株洲师范高等专科学校学报, 2004, 9(5): 60-61 |
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作者姓名: | 欧云华 |
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作者单位: | 株洲师范高等专科学校数学计算机科学系 湖南株洲412007 |
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摘 要: | 培养创造性人才是我国的基本国策.创造性人才的培养关键在于教师.因此,对于数学教师在创造教育中要更新知识,与时俱进,树立创新思想,发挥知识再创与鼓动潜能,重视学生自学能力与大胆猜想能力的培养.在提高自身素质的同时,挖掘学生创新潜能,做好教学、科研及社会实践工作.
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关 键 词: | 数学 数学教师 创造教育 基本能力 |
文章编号: | 1009-1432(2004)05-0060-02 |
修稿时间: | 2004-03-28 |
Mathematics Teacher''''s Essential Qualities in Innovation Education |
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