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有感于同一类故事的两种结局
引用本文:张爱华.有感于同一类故事的两种结局[J].当代教育科学,2004(7):44-44.
作者姓名:张爱华
作者单位:山东省莱州市实验中学
摘    要:近闻两个小故事,使我感叹之余,似乎又悟出点什么。

关 键 词:学生个性  创造精神  好奇心  家庭教育  学校教育
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