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有感于同一类故事的两种结局
引用本文:
张爱华.有感于同一类故事的两种结局[J].当代教育科学,2004(7):44-44.
作者姓名:
张爱华
作者单位:
山东省莱州市实验中学
摘 要:
近闻两个小故事,使我感叹之余,似乎又悟出点什么。
关 键 词:
学生个性
创造精神
好奇心
家庭教育
学校教育
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