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| 初中物理学科小班化农村教学初探 | |
| 引用本文： | 王志松.初中物理学科小班化农村教学初探[J].教育教学论坛,2014(50):240-241. |
| 作者姓名： | 王志松 |
| 作者单位： | 福建省惠安第四中学,福建 惠安,362100 |
| 摘 要： | "小班额,大空间"的小班化教育在空间上、形式上为初中物理教学提供了有趣而且高效的学习环境。那么,在小班化物理教学当中,如何利用小班人少之优势,提高物理课堂教学的有效性,摸索出一套具有特色的现代教学模式,这才是小班化教育的关键! |
| 关 键 词： | 初中小班化 因材施教 分层教学 有效性 评价方式 |
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