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多看多想多变

作者姓名：	周明琴

作者单位：	湖北省宜昌市三中

摘要：	要使学生的作文具有一定的广度和深度,教师必须把内容丰富、形式多样、角度多变的作文训练贯串于作文教学的始终,使每次作文都能成为一次落实知识、培养能力和发展智力的活动。为此,我从下面三个方面指导学生多练:
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