聋生语文教学的几点思考 |
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引用本文: | 宋长存.聋生语文教学的几点思考[J].青海教育,2008(7):44-44. |
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作者姓名: | 宋长存 |
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摘 要: | 曾经有人打过一个比方,说聋生和正常生一样要由河之东去河之西。正常孩子会在老师指导下凭借渡船、大桥或其他工具顺利地到达彼岸。而我们的聋生则要在老师的背负下艰难地游向彼岸。苦累尚不必说,一旦一个风浪打来,就会有溺水的危险,即使勉强过了河,那遇到下一条河又该怎么办?毕业以后怎么办?这的确是一个让人不得不深思的比方。曾几何时,我们把教材当圣旨,以教参作航标,严格按课本的顺序、内容和教师教学用书的要求与建议照本宣科,
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关 键 词: | 语文教学 聋生 教师教学用书 老师 孩子 毕业 几何 教材 |
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