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面向未来的开放学习,继续教育的全新尝试——浅谈远程教育研究生课程进修
引用本文:霍秀英,杨小勤,刁庆军,严伟.面向未来的开放学习,继续教育的全新尝试——浅谈远程教育研究生课程进修[J].成人高教学刊,2005(3).
作者姓名:霍秀英  杨小勤  刁庆军  严伟
作者单位:清华大学 (霍秀英,杨小勤,刁庆军),清华大学(严伟)
摘    要:面对终身学习化时代的到来,开放学习与继续教育的需求与日俱增,鉴于我国人口众多、地区发展不平衡、教育资源相对稀缺而又必须面对和参与国际人才竞争的特殊国情,多层次的大学后继续教育成为弥补普通高等教育不足的必要手段。其中,以远程教育模式开展研究生课程进修,以其先进的技术手段、可靠的质量保障、相对灵活的学习形式成为培养高层次人才、构建学习化社会的可行途径。本文结合清华大学现代远程教育的实践,对此问题进行初步的探讨与研究。

关 键 词:开放学习  研究生课程进修  定位  继续教育  质量保障体系
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