高中英语教学活动化尝试

高中英语比起初中英语来说,需要记忆的东西更多,学习的语法更难,同时高中英语不仅对学生的掌握能力有更高的要求,对学生的使用能力也有更高的要求。传统的英语教学主要以课本语法和课后的习题讲解为主,使得课堂的内容和比较单一,同时也很难发挥学生的能动性。针对传统的英语课堂氛围较为紧张,教学内容较为枯燥和书面化的现象,我们鼓励老师在英语教学的过程中进行活动化的尝试。在活跃课堂氛围的同时,提高学生对于英语学习的兴趣,加强学生对于英语的使用能力。