活动教学,创建高效初中化学课堂

高效的课堂必然是富有生命活力、学生全身心参与的课堂,在这样的课堂中,学生才会放飞思想,激活思绪,从而达成知识与能力的双重提升。活动对于初中学生来说无疑具有极大的吸引力,它跳出了传统意义上课堂教学的循规蹈矩,让知识嫁接在学生喜闻乐见的活动中,可谓寓教于乐,事半功倍。本文就初中化学教学中,运用活动教学,点燃学生化学思维,构建高效课堂谈粗浅的认识。