小学生英语问题意识培养的几点尝试

本文就小学生问题意识培养作探析,阐述提问题、解问题和用问题对丰富学生认知感悟的促进作用。通过自读质疑、协作讨论与换位提问,便于学生在民主、平等、和谐的课堂环境中大胆提问,形成有效的学习策略方法,促进其知识技能内化生成。