初中班干友谊质量调查研究

为了解初中班干的群体特点以便更好地进行班级管理,本调查采用问卷的方法对初中班干一群体的友谊质量进行了研究。结果发现:初中班干友谊质量六因子都处在均值以上水平。亲密袒露与交流、陪伴与娱乐、帮助与指导上有显著性别差异。冲突解决策略、帮助与指导上存在年级差异。