“生本教育”理念下高中地理课堂教学策略研究

在数字化时代,教师的课堂教学理念必须不断更新,只有把新理念充分渗透于课堂,才会取得显著成效。但是目前高中地理课堂教学中,由于课时较少、教学环境有待完善等因素,导致地理课堂教学重点与难点很难被及时消化吸收,教学质量下降。因此,在"生本教育"教育理念的指导下,研究打造高中地理生本课堂的教学策略具有重要意义。