浅析小学数学教学中如何培养学生的探究能力

新课程标准告诉我们,小学数学学习的内容更应该走进生活,并且要加入一定的挑战,那些特别简单或者没办法理解的知识是不能让小学生主动去学习与观察的,这样也就不能提高学生的数学素养,因此,我们必须要有所行动,"我讲你听"的教学方式是不能再用的,因为这不能吸引小学生更多的参与到教学中来,我们应该创造出幽默有趣的教学课堂,提高他们的探究能力。接下来,笔者结合自己多年的教学经验浅谈如何在小学数学课堂中培养学生的探究能力。