高职矿井通风与安全专业“教学做”模式的研究与探索

本文以乌海职业技术学院为案例,对井下通风和安全方面的人才培育工作进行了分析和探讨,立足于教育培养理念,研究出从行动出发的教育-学习-实践相结合的模式,更进一步创新了培育井下通风和安全方面人才的新方法。