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浅析民族文化融入初中英语课堂教学
作者单位:;1.甘南州卓尼县第一中学
摘    要:为提高卓尼中学英语教学质量,本文将卓尼民族文化有机融入到初中英语教学中,合理利用藏、汉文化,辅助英语教学,探索出适合本地英语教学的具体做法。

关 键 词:卓尼  课堂教学  民族文化
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