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习作实践中多元学习方式的应用
作者单位:
;1.甘肃省甘南州合作第一小学
摘 要:
要全面提高学生的语文素养,写作能力的培养是一个重要的方面,在语文习作教学中,通过自主性、探究性和合作性等多元学习方式的培养,可提高学生写作兴趣,唤醒写作潜能,最终实现有效学习。
关 键 词:
习作
多元化
应用
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